Die didaktische Basis für E-Learnings, die zur Zielgruppe passen und Inhalte in ein starkes Lernkonzept übersetzen
Am Anfang eines guten E-Learnings steht ein klares Konzept. Wir analysieren bestehende Inhalte, schärfen Lernziele und entwickeln daraus Lernkonzepte, die den Rahmen für ein zielgruppengerechtes Lernerlebnis setzen.
In vielen Projekten ist das Wissen bereits vorhanden – oft verteilt über Präsentationen, Dokumente, Workshops oder Gespräche mit Fachexpert_innen. Entscheidend ist, dieses Wissen so zu ordnen, dass daraus ein klar aufgebautes digitales Lernformat entstehen kann. Genau hier setzt unsere didaktische Analyse an: Sie schafft Struktur, setzt Schwerpunkte und bringt komplexe Inhalte in eine Form, die verständlich, relevant und digital gut umsetzbar ist.
Unsere Konzeptionsarbeit entsteht im engen Austausch mit dir. Zu Beginn klären wir gemeinsam Ziele, Zielgruppen, Rahmenbedingungen und inhaltliche Anforderungen. Aus dieser Analyse entsteht zunächst ein Treatment, also eine erste konzeptionelle Skizze des E-Learnings. Sobald die Richtung stimmt, entwickeln wir daraus ein detailliertes Drehbuch. Darin werden Inhalte, Interaktionen, Szenen, Texte und Lernschritte konkret ausgearbeitet und für die Produktion vorbereitet
Unsere Konzeption verbindet didaktische Klarheit mit kreativer Ausarbeitung. Wir entwickeln die Lernlogik, schreiben Texte und Drehbücher und denken Interaktionen von Anfang an mit.
FAQ
Was ist mit didaktischer Analyse genau gemeint?
Wir analysieren Inhalte, Zielgruppen, Lernziele und Rahmenbedingungen. Daraus leiten wir ab, wie ein Thema sinnvoll aufgebaut werden kann und welche Form der Vermittlung dafür geeignet ist.
Ist das nur relevant, wenn es schon bestehende Inhalte gibt?
Wir arbeiten mit vorhandenen Materialien oder entwickeln die Konzeption gemeinsam mit dir ganz neu. Beides gehört zu unserem Alltag.
Wie läuft die Zusammenarbeit ab?
Eng, partnerschaftlich und iterativ. Wir starten mit einem Kick-off und einem Design Thinking Workshop, stimmen uns laufend ab und entwickeln das Konzept gemeinsam mit dir weiter.
Typische Bestandteile dieses Prozesses sind:
Kick-off und Design Thinking Workshop zur gemeinsamen Zielklärung
Analyse bestehender Inhalte und Rahmenbedingungen
Didaktische Strukturierung und Schwerpunktsetzung
Entwicklung einer ersten Konzeptskizze (Treatment)
Ausarbeitung von Texten, Interaktionen, Dialogen und Sprechertexten
Entwicklung eines Konzepts (Drehbuch)
laufende Abstimmung und gemeinsame Weiterentwicklung
Schreibt ihr in dieser Phase auch schon die Texte für das E-Learning?
Ja. Die Konzeption umfasst bei uns auch die inhaltlich-sprachliche Ausarbeitung. Wir schreiben je nach Format Lerntexte, Sprechertexte, Dialoge, Interaktionstexte und Drehbücher, die als direkte Grundlage für die spätere Produktion dienen.
Wozu braucht es eine Konzeptionsphase?
Die Konzeptionsphase entscheidet darüber, wie tragfähig ein E-Learning im weiteren Verlauf wird. Inhalte bekommen Struktur, Entscheidungen werden nachvollziehbar und die spätere Produktion baut auf einer gemeinsamen Linie auf.
Unser gemeinsamer kreativer Startpunkt, an dem Zielgruppen, Ideen und erste Umsetzungskonzepte sichtbar werden.
Unser Design Thinking Workshop ist der erste Schritt im Projekt. Hier schaffen wir mit euch ein gemeinsames Verständnis für eure Lernzielgruppe, entwickeln erste Ideen für Sprache, Dramaturgie, Interaktionen und Umsetzung.
Ein zentraler Bestandteil unseres Workshops ist die Arbeit mit Personas. Sie helfen dabei, Lernzielgruppen greifbar zu machen und E-Learnings konsequent aus Sicht der späteren Lernenden zu denken.
Im Workshop entstehen erste konzeptionelle Ideen für Aufbau, Dramaturgie, Interaktionen und mögliche Umsetzungsszenarien. Je nach Projekt denken wir auch erste Ansätze für Avatare, Storylines oder Fish-Situationen mit. Aus vielen Perspektiven schaffen wir so eine gemeinsame Richtung
Der Workshop liefert mehr als gute Gedanken und kreative Impulse. Er schafft konkrete Ergebnisse, mit denen wir in der Konzeption direkt weiterarbeiten können. Dazu gehören Personas, erste Konzeptideen und eine fundierte Grundlage für das spätere Treatment.
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